The Relationship Between Psychological Resilience and Goal Commitment Levels of Sport Sciences Students

Yükleniyor...
Küçük Resim

Tarih

2024

Dergi Başlığı

Dergi ISSN

Cilt Başlığı

Yayıncı

ESAR- Eğitim ve Sosyal Bilimler Araştırmaları Dergisi

Erişim Hakkı

info:eu-repo/semantics/openAccess

Özet

The objective of this study is to examine the relationship between psychological resilience and goal commitment levels among students enrolled in physical education and sports schools.Another objective is to examine whether psychological resilience and goal commitment differ according to age and gender.The population of the study consists of students of Istanbul Gelişim University School of Physical Education and Sports, and the sample consists of 332 volunteer university students. The researchers developed a personal information form, psychological resilience scale, and goal commitment scale to collect the necessary data. The collected data were analyzed using the SPSS 24 package program, which enabled the researchers to perform various statistical procedures, including Mann-Whitney U, KruskalWallis, and Spearman's correlation analysis.The results of the study indicated a weak negative relationship between the psychological resilience and goal commitment levels of the students enrolled in the School of Physical Education and Sports.

Bu çalışmanın amacı beden eğitimi ve spor yüksekokulu öğrencilerinin psikolojik sağlamlık ve hedef bağlılığı düzeyleri arasındaki ilişkinin incelenmesidir. Çalışmanın bir diğer amacı ise psikolojik sağlamlık ve hedef bağlılığının yaş ve cinsiyet değişkenine göre farklılık gösterip gösterilmediğinin incelenmesidir. Çalışmanın evrenini İstanbul Gelişim Üniversitesi Beden Eğitimi ve Spor Yüksekokulu öğrencileri, örneklemini ise 332 gönüllü üniversite öğrencisi oluşturmaktadır. Çalışmada araştırmacılar tarafından oluşturulan kişisel bilgi formu, psikolojik sağlamlık ölçeği ve hedef bağlılığı ölçeği kullanılmıştır. Elde edilen veriler SPSS 24 paket programına girilmiş ve analizler bu program aracılığıyla yapılmıştır. İstatistiksel işlem olarak Mann Whitney U, Kruskal Wallis ve Spearman Korealasyon analizi gerçekleştirilmiştir. Sonuç olarak beden eğitimi ve spor yüksekokulu öğrencilerinin psikolojik sağlamlık ve hedef bağlılık düzeyi arasında negatif yönlü zayıf düzeyde bir ilişki olduğu tespit edilmiştir.

Açıklama

Anahtar Kelimeler

students, psychological resilience, goal commitment, öğrenciler, psikolojik sağlamlık, hedef bağlılığı

Kaynak

Eğitim ve Sosyal Bilimler Araştırmaları Dergisi (ESAR)

WoS Q Değeri

Scopus Q Değeri

Cilt

5

Sayı

2

Künye

Ali, K., & şahinler, . yunus . (2024). The Relationship Between Psychological Resilience and Goal Commitment Levels of Sport Sciences Students. ESAR- Eğitim Ve Sosyal Bilimler Araştırmaları Dergisi, 5(2), 71-81. https://doi.org/10.5281/zenodo.14585287