Raporlar
https://hdl.handle.net/11363/1523
Reports2024-03-28T08:29:20ZKurumsal İzleme Raporu: İstanbul Gelişim Üniversitesi: 2023
https://hdl.handle.net/11363/6954
Kurumsal İzleme Raporu: İstanbul Gelişim Üniversitesi: 2023
Suner, Macid Fikret; Aydoğan, Yasemin; Ünsal Avdal, Elif; Kaçak, Açelya Buse
İzleme Takımı
PROF. DR. MACİD FİKRET SUNER (TAKIM BAŞKANI)
PROF. DR. YASEMİN AYDOĞAN (AKADEMİK DEĞERLENDİRİCİ)
PROF. DR. ELİF ÜNSAL AVDAL (AKADEMİK DEĞERLENDİRİCİ)
AÇELYA BUSE KAÇAK (ÖĞRENCİ DEĞERLENDİRİCİ)
2023
ÖZET
Yükseköğretim Kalite Kurulu 2023 yılı İzleme Programı kapsamında hazırlanan bu rapor; İstanbul
Gelişim Üniversitesi, 2019 Kurumsal Geri Bildirim Raporu (KGBR) kapsamında vurgulanan, kurumun
güçlü yanlarının sürdürülebilirliği ile gelişmeye açık yanlarına ilişkin gerçekleştirilen çalışmalar
yanında, ayrıca, kurum ziyareti esnasında tespit edilen diğer noktalara ve uygulamalara ilişkin
değerlendirmeler çerçevesinde hazırlanmıştır.
Bu amaçla KGBR ile beraber, kurum iç değerlendirme raporları, stratejik planlar, faaliyet ve analiz
raporları, yönetmelikler, yönergeler Macid Fikret SUNER, Yasemin AYDOĞAN, Elif ÜNSAL AVDAL
(Akademik Değerlendiriciler) ve Açelya Buse KAÇAK (Öğrenci Değerlendirici) şeklinde oluşturulan
izleme takımı üyeleri tarafından incelenmiş ve rapor iki günlük çevrim içi saha ziyareti esnasında tespit
edilen hususlar ve kurum tarafından sunulan kanıtlara dayanılarak hazırlanmıştır. İzleme
değerlendirmesi sonucunda tespit edilen hususlara ilişkin değerlendirmeler raporda sunulan tablolar ile
açıklanmıştır.
İzleme değerlendirmesi sürecinde, üniversite ve birim yöneticilerinin tüm paydaşlara özverili ve çözüm
odaklı bir yaklaşım içinde oldukları belirlenmiştir. Mütevelli Heyet Başkanı ile Rektör arasında misyon,
vizyon ve hedefler konusunda gerek akademik gerek idari bağlamda bütünleşik bir görev paylaşımı,
yetki ve sorumluluk yaklaşımı tespit edilmiştir. Üniversite Stratejik Planı, eğitim-öğretim altyapısı ve
araştırma-geliştirme olanakları genel olarak değerlendirildiğinde, yönetimin kalite süreçleri ve
yürütülmesi konusundaki kararlılığı, personelin kurum aidiyeti, bütünlüğü ve heyecanı görülmüştür. Bu
bağlamda özellikle son bir yıl içinde 2019 KGBR’de ortaya çıkan gelişmeye açık yanların
iyileştirilmesine ve güçlü yanların sürdürülebilirliğine ilişkin faaliyet planlarının oluşturularak
uygulamaya konduğu belirlenmiştir. Kurum kültürünü güçlü tutmaya yönelik olan yaklaşımlar
kapsamında misyon ve vizyon ifadelerinin kurum içinde de görünür konumda yaygınlaşmış olması
olumlu olarak nitelendirilmiştir. Kurumda tespit edilen genel yaklaşımın ve uygulamaların kalite
süreçlerine yansıyacağı düşünülmektedir
2023-01-01T00:00:00ZKurumsal Geri Bildirim Raporu: İstanbul Gelişim Üniversitesi: 2019
https://hdl.handle.net/11363/6953
Kurumsal Geri Bildirim Raporu: İstanbul Gelişim Üniversitesi: 2019
Özkale, Nedime Lerzan; Aslan, Diler; Yıldız, Hicran; Aşcıgil, Semra Feriha; Aydoğan, Yasemin; Tunçay, Ahmet; Bıçak, Yusuf Zahid
Değerlendirme Takımı
PROF. DR. NEDİME LERZAN ÖZKALE (TAKIM BAŞKANI)
PROF. DR. DİLER ASLAN (AKADEMİK DEĞERLENDİRİCİ)
DOÇ. DR. HİCRAN YILDIZ (AKADEMİK DEĞERLENDİRİCİ)
PROF. DR. SEMRA FERİHA AŞCIGİL (AKADEMİK DEĞERLENDİRİCİ)
PROF. DR. YASEMİN AYDOĞAN (AKADEMİK DEĞERLENDİRİCİ)
KALİTE KOORDİNATÖRÜ AHMET TUNÇAY (İDARİ DEĞERLENDİRİCİ)
YUSUF ZAHİD BIÇAK (ÖĞRENCİ DEĞERLENDİRİCİ)
1. KURUMSAL BİLGİLER
Kurumun KİDR'de aktardığı kurumsal bilgiler yeterlidir. Sunduğu kanıtlar da konuyla ilgili ve
kapsayıcıdır.
İstanbul Gelişim Üniversitesi (İGÜ), Gelişim Eğitim, Kültür, Sağlık ve Sosyal Hizmet Vakfı’nın
desteğiyle Bakanlar Kurulunun 14/07/2008 tarih ve 2547 Sayılı Kanunun Ek 2’nci maddesine göre
Meslek Yüksekokulu olarak kurulmuş olup, 2011 yılından itibaren İstanbul Gelişim Üniversitesi
olarak hizmet vermektedir.
İGÜ; 3 Fakülte (Mühendislik ve Mimarlık, İktisadi İdari ve Sosyal Bilimler ve Güzel Sanatlar), 3
Enstitü (Sosyal Bilimler, Fen Bilimleri ve Sağlık Bilimleri), 4 Yüksekokul (Sağlık Bilimleri,
Uygulamalı Bilimler, Beden Eğitimi ve Spor, Yabancı Diller), 2 Meslek Yüksekokulu (İstanbul
Gelişim ve Sağlık Hizmetleri) olmak üzere toplam 12 akademik birimde, 20’si İngilizce eğitim veren
121 programla eğitim hizmetlerini sürdürmektedir. Eğitim faaliyetleri toplam 106 adet atölye,
laboratuvar, stüdyo vb. altyapı ile desteklenmektedir.
2019-01-01T00:00:00Zİstanbul Gelişim Üniversitesi Kurum İç Değerlendirme Raporu (2022)
https://hdl.handle.net/11363/4742
İstanbul Gelişim Üniversitesi Kurum İç Değerlendirme Raporu (2022)
İstanbul Gelişim Üniversitesi Rektörlüğü
İstanbul Gelişim Üniversitesi (İGÜ), öz değerlendirme çalışmalarının önemli bir çıktısı olarak yıl içi
faaliyetlerini raporlamak için 2022 Kurum İç Değerlendirme Raporu’nu KİDR 3.1 sürümüne uygun
olacak şekilde hazırlamıştır.
İGÜ 2019 yılında YÖKAK Kurumsal değerlendirme sürecini tamamlamış ve süreç sonunda
YÖKAK’ın ilettiği geri bildirim raporu ve stratejik plan çerçevesinde değerlendirilmeye alınarak
çalışmalar sürdürülmüştür.
2022 KİDR hazırlıkları çerçevesinde İGÜ Kalite Koordinatörlüğünün önerisi ile tüm akademik
birim ve idari bilimlerden temsilcilerin olduğu KİDR hazırlık çalışmaları grubu rektörlük tarafından
görevlendirilmiştir. Kalite Komisyonunun 18.08.2022 tarihli 2022-04-03 sayılı Kararı ile KİDR alt
başlıklarını çalışmak üzere alt çalışma grupları oluşturulmuştur. İçeriklerin düzenlenmesinde
akademik ve idari birimlerin hazırladığı ABİDR ve BİDR’lar ile bu raporların ilgili kanıtları dikkate
alınmıştır.
2022-01-01T00:00:00Zİstanbul Gelişim Üniversitesi Kurum İç Değerlendirme Raporu (2021)
https://hdl.handle.net/11363/4741
İstanbul Gelişim Üniversitesi Kurum İç Değerlendirme Raporu (2021)
İstanbul Gelişim Üniversitesi Rektörlüğü
İstanbul Gelişim Üniversitesi kalite güvencesi sisteminin yıl içindeki iç değerlendirme süreçlerini izlemek üzere Yükseköğretim Kalite Kurulu tarafından
oluşturulan Kurum İç Değerlendirme Raporu her yıl hazırlanır.
Akademik ve idari tüm birimlerden alınan Kurum İç Değerlendirme Raporları ile oluşturulan İstanbul Gelişim Üniversitesi Kurum İç Değerlendirme Raporları
bir önceki yıllara ait raporlarla kıyaslama yapılarak Üniversitenin güçlü ve gelişmeye açık yönlerini tanıma ve iyileştirme fırsatı sunar.
KİDR, İstanbul Gelişim Üniversitesi öz değerlendirme çalışmalarının en önemli çıktısıdır.
2021-01-01T00:00:00Z